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El primer sistema de captación de agua de lluvia, en preescolar de Valle de Bravo

<p><span style="font-size: large;"><i>Este método es parte del Programa Captación de agua de
lluvia en Escuelas Modelo que beneficiará a 159 personas de la comunidad estudiantil
y docente del Jardín de Niños “Laura Méndez de Cuenca”</i></span></p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>

<div style="text-align: center;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0xJig9NMZU8OKSvu99ielxTtaN1dpjaeGh7R-ND1O0zbqk81uqpSxm3vI1Xmtg9171srSUNiWqD26cTNcbbmOHRQ28Jq0zQFtF-knh1tEXr7v2Qn4hN1YwIA2BRiGYREx4ubuW6MR2AjTpYTLrCtMRdj_mP6OqTMXQ2ng4C2agwhmr1q92avcOQkNN2Q/s868/2.%20%20%20gem_agua_escolar-%201.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="488" data-original-width="868" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0xJig9NMZU8OKSvu99ielxTtaN1dpjaeGh7R-ND1O0zbqk81uqpSxm3vI1Xmtg9171srSUNiWqD26cTNcbbmOHRQ28Jq0zQFtF-knh1tEXr7v2Qn4hN1YwIA2BRiGYREx4ubuW6MR2AjTpYTLrCtMRdj_mP6OqTMXQ2ng4C2agwhmr1q92avcOQkNN2Q/w640-h360/2.%20%20%20gem_agua_escolar-%201.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b style="text-align: left;">Secretario del Agua, Pedro Moctezuma Barragán</b><span style="text-align: left;">: El agua no se vende, se ama y se defiende. Foto GEM.</span></td></tr></tbody></table><div style="text-align: left;">Sábado 24 de febrero de 2024</div></div><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>

<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Valle de Bravo, Edomex</b>.-
Al inaugurar el primer sistema de captación de agua de lluvia en el Jardín de
Niños “Laura Méndez de Cuenca”, en este municipio, Pedro Moctezuma Barragán, secretario
del Agua estatal, señaló que el gobierno de la maestra Delfina Gómez Álvarez
tiene un compromiso con el agua y el medio ambiente. <o:p></o:p></p>

<p class="MsoNormal">Agregó que este sistema es parte del Programa Captación de
agua de lluvia en Escuelas Modelo, el cual beneficiará a un total de 159
personas de la comunidad estudiantil y docente, mediante la captación anual de
90 mil 735 litros de agua.<o:p></o:p></p>

<p class="MsoNormal">Dicha infraestructura proveerá de agua limpia y abundante
para la realización de diversas actividades cotidianas, promoverá un ahorro
económico al prescindir de pipas, incrementará la autonomía hídrica en las
escuelas durante más meses y fomentará la cultura del uso sustentable del agua.<o:p></o:p></p>

<p class="MsoNormal">El secretario del Agua invitó a la comunidad docente,
estudiantil y a padres de familia a modificar la concepción del agua como una
mercancía y entenderla como un derecho humano, además de involucrarse en la
conservación de los bosques y cuerpos de agua de la región: “El agua no se
vende, se ama y se defiende”, concluyó.<o:p></o:p></p>

<p class="MsoNormal">El evento contó con la participación de niñas y niños del
preescolar, quienes encabezaron una ceremonia cívica y deleitaron al público
con un baile regional. ©<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Ra</p>

El primer sistema de captación de agua de lluvia, en preescolar de Valle de Bravo

Este método es parte del Programa Captación de agua de lluvia en Escuelas Modelo que beneficiará a 159 personas de la comunidad estudiantil ...

Crean app para mejorar habilidades lectoescritoras en preescolares

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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
 <i style="font-size: x-large;">* A partir de
videos que contenían cuentos cortos interactivos, que promovían el uso de la
memoria para recordar sucesos, características o definiciones de animales y
objetos, se elaboró</i><br />
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Por<b> Claudia Karina Gómez Cancino </b>| domingo 5 de junio de 2016<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>Tepic, Nayarit, </b>5 de junio<b> (Agencia Informativa Conacyt).-</b> Enrique
Rafael Chávez Pacheco, licenciado en sistemas informáticos por la Universidad
Autónoma de Nayarit (<a href="http://www.uan.edu.mx/es/licenciatura-en-sistemas-computacionales" target="_blank">UAN</a>), desarrolló dos aplicaciones móviles (<i>app</i>) que
incentivan en 90 por ciento las habilidades lectoescritoras en niños en etapa
preescolar.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGf9cluzbZHSeMHu3Yk7GEu-FU-X6CAEzqa1GNKo3QFioxuUw2kAzsyOLrPK3XSnSwr_uVPqmWQm9Nps7LKyWmkNqszZkUhz1xECpOjrmVmZQQg-gx9_jygh1DciVrENIUh82dwQVlC1A/s1600/Conacyt+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGf9cluzbZHSeMHu3Yk7GEu-FU-X6CAEzqa1GNKo3QFioxuUw2kAzsyOLrPK3XSnSwr_uVPqmWQm9Nps7LKyWmkNqszZkUhz1xECpOjrmVmZQQg-gx9_jygh1DciVrENIUh82dwQVlC1A/s640/Conacyt+1.jpg" width="640" /></a><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<o:p> <span style="font-size: x-small;">Fotos Conacyt</span></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Chávez Pacheco explicó a la <i>Agencia Informativa Conacyt </i>que
junto con otros desarrolladores de la UAN y la Universidad Autónoma de
Aguascalientes (<a href="http://www.uaa.mx/" target="_blank">UAA</a>) crearon
la aplicación para obtener habilidades lectoescritoras en niños, a través de
videos que contenían cuentos cortos interactivos, que promovían el uso de la
memoria para recordar sucesos, características o definiciones de animales y
objetos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
“La aplicación se basaba en cuentos cortos colaborativos,
que luego de ir leyendo cada parte del cuento, los niños realizaban textos para
saber si entendieron la lectura; una segunda parte tenía que ver con la
memoria, por ejemplo, debían escoger y describir, digamos, un perro pero
después describir otro animal que no hubieran elegido, pero que fue descrito en
el cuento”, indicó.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
También las imágenes del juego serio promovían el
aprendizaje del abecedario para identificar y pronunciar las letras de manera
correcta.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La segunda aplicación tiene por objetivo rehabilitar o
mejorar las praxias, que son movimientos organizados, orales y faciales, que
permiten pronunciar correctamente las palabras.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
“Ahí se muestran videos con personajes que sugieren a los
niños realizar movimientos de la cara y boca para obtener sonidos; por ejemplo,
el sonido de animales o cosas”, detalló.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ambos proyectos, declaró, fueron evaluados con 90 por ciento
de efectividad por especialistas en rehabilitación, pedagogía e ingeniería en
sistemas computacionales de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, además
de que fueron presentados en centros de desarrollo y rehabilitación de Nayarit,
donde obtuvieron buenos resultados.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK8f98kunFr-0kJ8sP_Prabf14UFDxjBidOrZOsl3-OR6lwvxLS9Hu9kRvTP9f2-QljirziYZzdRGuqp5vdQTW2k-dUhrh6bNEI18u2fmYxyNpydoywoDG-x6sK-OgcixD-00jsg4OZ6o/s1600/Conacyt+2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK8f98kunFr-0kJ8sP_Prabf14UFDxjBidOrZOsl3-OR6lwvxLS9Hu9kRvTP9f2-QljirziYZzdRGuqp5vdQTW2k-dUhrh6bNEI18u2fmYxyNpydoywoDG-x6sK-OgcixD-00jsg4OZ6o/s320/Conacyt+2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
“En Tepic se nos dio la oportunidad de desarrollar la
aplicación y sustentar la investigación psicopedagógica, y se publicaron los
resultados en un libro, además de que las llevamos al CREE (Centro de
Rehabilitación y Educación Especial) donde las probaron y dijeron que eran muy
útiles, sobre todo la de praxias”, resaltó.</div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La aplicación actualmente no está disponible para descarga,
afirmó Chávez Pacheco, quien destacó que de encontrar interesados para
continuar los trabajos para perfeccionarla, cuentan con los manuales y
licencias necesarias.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>Aplicaciones
multiplataforma y <i>software</i> libre<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El desarrollador señaló que ambas aplicaciones son
multiplataforma, ya que funcionan con cualquier sistema operativo, incluso de
aparatos móviles, debido a que se diseñaron con tecnologías web.</div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
“Se desarrollaron con tecnologías web: HTML5 (<i>HyperText
Markup Language</i>), CSS3 (<i>Cascading Style Sheets</i>), JavaScript, entre
otras, que permiten que corran en Android, en sistema iOS (<i>Iphone Operating
System</i>), o en cualquier otro, desde una computadora portátil, de
escritorio, o teléfono”, precisó.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Asimismo, destacó que la realización de estos juegos no tuvo
altos costos debido a que se utilizaron sistemas computacionales
embebidos, <i>software</i> libre y <i>hardware</i> de bajo
precio.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
A pesar de que podían ser descargadas para uso doméstico, el
universitario recalcó que era necesaria la supervisión de un docente, terapeuta
o psicólogo para medir el avance de los niños y el alcance de competencias o
habilidades.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Para finalizar, Enrique Chávez Pacheco mencionó que “como
programador te enseñas a resolver problemas matemáticos y eso es bueno, pero
cuando tienes que hacer algo para ayudar, y más a un niño para que pueda hablar
bien o rehabilitarse, es cuando entiendes que la investigación y la tecnología,
sin llegar a ser intrusivas, tienden a mejorar la sociedad”.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Esta obra cuyo autor es <a href="http://www.conacytprensa.mx/">Agencia Informativa Conacyt</a> está
bajo una <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank">licencia de Reconocimiento 4.0 Internacional de Creative
Commons</a>. <o:p></o:p></div>
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Crean app para mejorar habilidades lectoescritoras en preescolares

* A partir de videos que contenían cuentos cortos interactivos, que promovían el uso de la memoria para recordar sucesos, característi...

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